为深入贯彻教育部和省教育厅关于高校国际学生思想教育的有关要求，进一步落实《来华留学生高等教育质量规范(试行)》教外〔2018〕50号、《浙江省教育厅办公室关于加强高校国际学生思想教育的通知》（浙教办国际〔2021〕28号）等文件精神，现开展2022年度校级教育教学改革项目（国际教育专项）申报立项工作，具体事宜通知如下：

一、指导思想

促进我校来华留学事业“提质增效”,着力培养"知华友华,爱校荣校"的优秀国际学生，提升国际教育（含本科、研究生）教学质量，全力推进国际学生思想教育。

二、申报项目选题范围
1、来华留学教育和管理：包括但不限于 国际学生教育管理质量标准与评估体系；国际学生研究生导师队伍现状与建设；中外学生趋同化管理；“一带一路”来华留学教育专题研究；来华留学教育舆情案例与公关策略；国际学生教育管理的中外比较研究；线上教学质量的保障体系；国际学生的勤工和创新创业研究；国际学生国别、教育证书和招生录取指南研究等。

2、国际学生思想教育专项：紧扣"培养新时代知华友华，爱校荣校，兼具国际视野、中国情怀、浙江情感的国际学生"主线，鼓励任课教师利用好课堂教学主渠道，优化课堂教学模式，带领国际学生走出课堂、走出教材，走进生活，融合区域文化、紧扣时代热点，深度挖掘课程的育人元素，充分发挥课程育人作用，建设思想教育的线上+线下平台，实现中外学生优质教学资源共享。包括但不限于 国际学生《中国国情教育》课程建设；国际学生《中国道路与中国模式》课程建设；国际学生讲好中国故事研究；中外学生交流与融合研究等。

三、申报对象

1.面向全校（含非直属附属医院、教学医院）教师和教学管理人员，已经从事或计划开展面向国际学生授课的教师、科研人员和附属医院医生优先。

2.目前正在主持国际教育专项且未完成的项目负责人不得申报。作为项目负责人仅能申报1个项目，且至多可参与3个项目；每个项目组成员不超过5个。

四、项目管理

1、项目由申请人所在单位组织评选推荐，经学校组织专家评定择优立项。

2、每个立项项目应明确建设目标、建设内容和验收要求。项目所在单位应重视项目过程管理，加强指导、监督与反馈。

3、项目一般应在1年内完成并提交相关研究成果，在学术刊物发表文章一篇（含全国高校外国留学生教育管理学会会刊《外国留学生工作研究》、《国际学生教育管理研究》）或有重要咨政价值的调研咨询报告一份。“国际学生思想教育专项”结题前应能针对国际学生开设课程或者系列讲座。

4、项目研究经费由国际教育学院资助，资助经费为0.5万元/项，共15项左右（含国际学生思想教育专项5项）。其中立项后按0.4万元/项拨发，结题验收通过后，再拨发0.1万元/项。

五、材料报送

1、项目申报者填写《浙江中医药大学教育教学改革研究项目-国际教育专项申请书》（附件1，纸质双面打印一式三份）和课题立项申报汇总表（附件2，电子稿即可），《申请书》首页课题负责人签字及加盖学院公章，末页学院部门负责人签字盖章。2022年5月13日前，各学院（部）教学秘书将附件1-2的纸质稿汇总交国际教育学院12-104办公室，同时提交附件1-2的电子版（Email: sandycy@zcmu.edu.cn），逾期不予受理。

2、联系人：国际教育学院教学部 陈晔，联系电话：86613597。

国际教育学院

2022年4月24日