各学院（部）：

为进一步强化教学中心地位，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，切实加强我校高水平本科教育工作，扎实推进学校内涵式发展和重点高校建设，全面推进各学院提高人才培养能力，从而推进我校高水平本科教育体系建设，根据年度教学模块考核要求，开展2019年院（部）长本科教育述职工作，现将有关事项通知如下：

一、述职对象

全校各学院（部）院（部）长（包括体育部，不含第四临床医学院）。

二、述职内容

1.领导重视教学情况。重点突出院（部）长身体力行抓本科教育的工作情况，做了什么、怎么做。

2.践行立德树人根本使命情况。重点突出践行立德树人这一教育根本任务情况，在推进专业课程思政改革中具体做了什么，怎么做。

3.教学改革创新情况。重点突出院（部）长如何推进学院教学改革创新，尤其是落实基层教学组织规范建设、专业内涵建设、课堂教学创新改革、教学成果培育等工作要求的情况，以及具有学院自身特点的教学创新探索或成功案例。

4.学生创新实践能力培养情况。重点突出学院谋划、筹措、整合现有资源，创设条件，开设综合性、创新性实践项目，提高资源利用率，保证教学需要，提升学生实践动手能力和创新能力的情况；突出学院强化实践、实习管理环节同质化管理的具体举措和成效。

5.师资队伍建设情况。重点突出院（部）长如何围绕一流本科专业建设，谋划、落实师资的引进、教授为本科生授课、教师教学能力提升、青年教师培养等情况；突出学院激励教师教学精力投入、促进教学管理队伍稳定、管理能力提升等方面的具体措施和成效。

6.教学质量保障情况。重点突出院（部）长如何推进院内二级教学质量内部保障机制的实施情况，包括教师课堂教学效果、学生学业管理等人才培养主要环节和专业、课程、基地等核心载体质量监控的实施，包括在校生满意度、毕业生满意度、用人单位满意度、第三方评价和行业部门评价结果等情况。

7.教学工作成效情况。完成年度教学目标任务具体指标情况。学院（部）该模块请以数据为支撑进行说明。

8.存在问题分析情况。本学院年度本科教育工作存在的突出问题，问题产生的原因，以及解决问题的考虑等情况。

三、述职方式

学院院（部）长本科教育述职评议采用书面述职与会议述职相结合的形式。书面述职报告要求围绕2019年的本科教育工作，简明扼要、重点突出、措施具体，篇幅控制在3000字以内。

四、述职测评

会议述职评议将根据抽签结果确定，其它学院进行书面述职。会议述职评议时，将邀请教授代表、学生代表、校教学督导专家及各学院（部）院（部）长参加，进行现场测评。测评根据述职内容8个方面，每项按好、较好、一般、较差四档予以评定。书面述职的学院由参会者会后根据书面述职材料，进行测评。

各学院应高度重视学校的年度院（部）长本科教学工作述职评议，按照院（部）长全面负责教学的要求，切实把提高教育教学质量作为学院的根本任务，努力为学生的成长成才创造良好的环境。学院（部）院（部）长本科教育述职评议情况将纳入学校各单位部门年度教学工作考核。

述职报告纸质材料（加盖学院公章）及电子稿、PPT汇报材料（会议述职评议的学院）请于12月6日前报送学校教务处。联系人：陈方帆，联系电话：86613549，邮箱：343923883@qq.com。

教务处

2019年11月21日