为营造优良的学风氛围，更好地培养全方面发展的护理人才，构建以美修身、以美启智、以美怡情、以美促新的育人格局，护理学院于11月4日至12月11日，结合学工部统一部署，开展了“最美学风建设月”活动。

发起倡议领学风，营造“最美”学习氛围。各班按要求设计最美学风倡议宣传横幅，将“最美护理”融入学风建设中，积极主动营造良好学风；各班班主任组织学生开展“最美学风建设”主题班会，了解班级学风状况，帮助学生分析查找学习方法、学习习惯等方面问题，为学生明确专业目标打下坚实基础。

图1：李青青老师给2020级护理学2班开“最美学风建设”主题班会

图2:2020级滨江护理学1班开展“最美学风建设”主题活动

开展活动育学风，创新“最美”活动载体。辅导员作在“最美学风建设月”活动展开过程中，带领学生积极落实“最美学风”倡议，并不断创新形式，通过思政微晨课、思政午餐会、师生座谈会等零距离活动与学生进行深入交流，解答学生在学习生活中的疑问，零距离思政，春风化雨般育学风。

图3：倪海滨老师与学生进行“思政午餐会”

交流经验助学风，实现“最美”帮扶引导。针对低年级同学，学院选派优秀学生代表开展“最美先锋·启蒙教育”主题教育，从职业发展和实习体会的角度分享对学风要求的理解；针对高年级学业预警学生，教学学工联动，进行一对一结队帮扶，打好学业预警攻坚战。此外，辅导员根据各班级上课情况，进教室听课，与任课老师探讨交流，对发现的问题进行记录分析，对违反学风规定的学生进行早教育、早引导。

图4：浙江省优秀志愿者刘静怡同学在给新生开展启蒙教育

狠抓日常促学风，打造“最美”窗口标杆。学院于两校区分别建立最美护理基础文明督查岗，以党员之家为抓手，组织入党积极分子成立学生学风建设督查队，全年开展学生学风“云”督查62次，线下学风督查76次，共92名学生党员和入党积极分子参与其中，发布基础文明督查简报16期。

此外，学院举办最美寝室美化培育工程比赛，大赛评选出“最美寝室”30个，引导同学们珍惜青春韶华，追求卓越，共筑“最美寝室”；开展“最美班集体”评选活动，促进“最美学风”的提升；开展“学习身边榜样，收获前行力量”系列活动，微信报道本年度获奖学生8期，累计阅读量1.1w+，喷绘展出30余天，打造“最美”窗口标杆。

图5：护理学院“学习身边榜样，收获前行力量”宣传展示

“最美学风建设月”为营造优良的“最美学风”氛围打下了坚实的基础。一直来，护理学院以年级为单位，从引导、督察、检查到反馈四步齐抓，学工与教工两方联动，园区到校区两区共管，并充分利用海报、展板、网站、微信公众号等媒体平台，倡导优良学风，宣传优良学风班级成功经验，年级内展开学风建设总结，共同营造乐学、勤学、善学的良好学习氛围，为打造“最美护理”育人品牌不懈努力。