各学院：

2018～2019学年第一学期排课工作正式开始，现对相关工作做如下说明：

一、各学院课程应合理安排好时间，排课时应统筹安排各时段课程。上午采取2+3或2+2模式排课，即1-2节一个单位，3-4或3-5节一个单位，不允许3+2模式排课，尤其要增加1-2节时段的课程。同一课程理论部分不能四节连排，实验、见习、训练、演示课应尽量安排在下午。教学周周三下午，一律不安排课堂教学，18、17级学生周五下午及周五晚上统一安排通识限选课程排课，不能安排其他课程。

二、考虑到两校区的地理位置、作息时间等因素，请避免出现同一位老师同一天在两个校区上课的情况。如出现两校区授课老师上课时间冲突等情况，要服从富春校区优先，公共课优先、合班课优先、师资紧缺课程优先等原则进行调整。

三、课表的编排要遵循教学规律，要有利于教学资源优化配置。必须根据核定的人才培养方案（教学计划）所规定的学时数排课，不得任意增减。编排课表时，先排公共课，后排专业课；先排合班课，后排单班课；先排多头课（一名教师上多层次课），后排单层次课。需要编排合班授课的课程，课程名称、课程学时、课程性质相同且教学要求一致，方可安排合班授课。

四、根据教学计划课程的设置和两校区教学实验室布局情况，两校区的实验课程安排要遵循资源共享、提高效益原则。

请各学院认真细致做好排课工作，全面考虑各种因素，精心组织，周密安排，有问题及时沟通协商，确保课表编排工作顺利进行，并保障教学质量的不断提升。

日程安排表：

第8-10周，落实主讲教师，并录入系统；上交外聘师资计划申请表；公共课、教学资源紧张课程提交排课意见。

第10-12周，排初稿。初稿于5月22日上交。5月23日公示初稿

第12-13周，排二稿，上交外聘教师审批表与协议书。二稿经学院教学院长审核签字后于5月31日上交。6月1日公示二稿（公示3天，逾期将不再受理教师调课意见）。

第14周～第15周。课程表录入系统（6月5日前晚上的课录进系统，6月14日所有课程进系统），安排教室（第14周二下午集中交流教室）。6月15日公示三稿。

第14周，通识限选、任选课程选课

第16-17周，完成教学日历录入

第18周，学院收齐并上交教学日历纸质稿

下学期开学初公布2018-2019学年第一学期课表终稿

附件1：教学作息表2018年9月份开始执行

附件2：2018-2019-1周次表

教务处

2018年5月2日